[1]
Е. И. Захарова, З. И. Сторожева, А. Т. Прошин, М. Ю. Монаков, and А. М. Дудченко, “Специфичность холинергических механизмов обучения и памяти у крыс с различным уровнем способностей к пространственному обстановочному обучению в водном лабиринте Морриса”, Пат. Физ. Эксп. Тер., vol. 62, no. 4, pp. 13–20, Nov. 2018, doi: 10.25557/0031-2991.2018.04.13-20.