[1]
Захарова, Е.И., Сторожева, З.И., Прошин, А.Т., Монаков, М.Ю. и Дудченко, А.М. 2018. Специфичность холинергических механизмов обучения и памяти у крыс с различным уровнем способностей к пространственному обстановочному обучению в водном лабиринте Морриса. Патологическая физиология и экспериментальная терапия. 62, 4 (ноя. 2018), 13–20. DOI:https://doi.org/10.25557/0031-2991.2018.04.13-20.